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大化义务教育均衡发展工作通过自治区验收

近日,大化瑶族自治县义务教育均衡发展工作顺利通过自治区级督导评估验收。

近年来,该县高度重视义务教育均衡发展,健全机构,科学规划,明确全县教育改革创新目标任务以及推进义务教育均衡发展的“总框架”“时间表”,先后组织860多人次到外地学习取经;邀请自治区、市级专家11人次前来培训和指导工作;举办县级培训8次,印制学习资料3000多册。

该县建立完善教育经费保障制度,依法落实教育投入“三个增长”,依法依规落实教育其他经费,加大教育基础设施建设力度。2015年-2017年,全县共实施义务教育建设项目338个,总投资21958.85万元,新建义务教育学校4所。

关注特殊群体,保障教育公平。该县积极落实特殊群体关爱政策和全面落实学生资助政策,并逐年提高均衡生指标。2015年-2017年,全县“三残”少年儿童入学率分别为87.59%、88.55%、87.23%;全县享受农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助累计达10.1503万人次,补助资金10850万元;全县享受农村义务教育学生营养改善计划补助13.6799万人次,补助资金10300万元;在优质普通高中招生中,3年的均衡生分别为600人、625人、610人。

合理配置师资,提升教师素质。不断完善教师补充机制,实行义务教育学校校长教师交流轮岗,加强对全县教师的培训。

改革办学体制,促进资源共享。2016年,该县启动学区制办学模式探索,初步组建8个学区,促进优质学校与薄弱学校、城乡学校之间形成稳定的共建机制。

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